乌鲁木齐:校园“变身”游乐场 小学生闯关测评学习能力
乌鲁木齐:校园“变身”游乐场 小学生闯关测评学习能力
乌鲁木齐:校园“变身”游乐场 小学生闯关测评学习能力
6月(yuè)19日,新疆乌鲁木齐市第二小学(xiǎoxué),一年级小学生(xuéshēng)参与闯关游戏,进行期末无纸化(huà)测试(cèshì)。本次无纸化测试以大美新疆为主题,校园内设置多个跨学科融合小游戏,通过趣味化、情境化的(de)游戏,测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生们参与“新疆美景拼图秀”游戏,检验图形认识与辨别。中新社记者 刘新 摄
6月19日(rì),新疆乌鲁木齐市第二小学,一年级小学生(xuéshēng)参与闯关游戏(yóuxì),进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题,校园内(xiàoyuánnèi)设置多个跨学科融合小游戏,通过趣味(qùwèi)化、情境化的游戏,测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生们(men)参与“新疆水果大丰收”游戏,用手中的“钞票”购买水果。中新社记者 刘新 摄
6月19日(rì),新疆乌鲁木齐市第二小学,一年级小学生参与闯关(chuǎngguān)游戏,进行期末无纸化(huà)测试(cèshì)。本次无纸化测试以大美新疆为主题,校园内设置多个(duōgè)跨学科融合小游戏,通过趣味化、情境化的游戏,测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生参与“胡杨森林大闯关”游戏,锻炼全身协调性。中新社记者 刘新 摄
6月19日,新疆乌鲁木齐市第二小学,一年级小学生参与闯关游戏,进行期末(qīmò)无纸化测试(cèshì)。本次无纸化测试以大美新疆为主题,校园内设置多个(duōgè)跨学科(kuàxuékē)融合小游戏,通过趣味化、情境化的游戏,测试学生的计算、字词积累、经典(jīngdiǎn)诵读、口头表达等能力。中新社记者 刘新 摄
6月19日,新疆乌鲁木齐市第二小学,一年级小学生参与(cānyù)闯关(chuǎngguān)游戏,进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为(wèi)主题,校园内设置多个跨学科融合小游戏,通过趣味化、情境化的(de)游戏,测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。中新社(zhōngxīnshè)记者 刘新 摄
6月19日,新疆乌鲁木齐市第二小学,一年级小学生(xuéshēng)参与闯关游戏,进行(jìnxíng)期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为(wèi)主题,校园内设置多个(duōgè)跨学科融合小游戏,通过趣味化、情境化的游戏,测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为完成闯关的学生收获众多(zhòngduō)小奖品。中新社记者 刘新 摄
6月19日(rì),新疆(xīnjiāng)乌鲁木齐市第二(dìèr)小学,一年级小学生参与闯关游戏,进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题,校园内设置多个跨学科融合小游戏,通过趣味化、情境(qíngjìng)化的游戏,测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。中新社记者(jìzhě) 刘新 摄
6月19日,新疆(xīnjiāng)乌鲁木齐市第二小学,一年级小学生参与闯关(chuǎngguān)游戏,进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题,校园内设置多个(duōgè)跨学科(kuàxuékē)融合小游戏,通过趣味化、情境化的游戏,测试学生的计算、字词积累(jīlěi)、经典诵读、口头表达等能力。图为学生参与“哈密瓜运输大冒险”游戏,锻炼全身协调性。中新社记者 刘新 摄
6月19日,新疆乌鲁木齐市第二小学,一年级小学生参与闯关游戏,进行期末无纸化(wúzhǐhuà)测试(cèshì)。本次无纸化测试以大美新疆为主题,校园内(xiàoyuánnèi)设置多个跨学科融合小游戏,通过趣味化、情境化的游戏,测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生们参与“骆驼(luòtuó)铃铛转转背”游戏,并背诵相应(xiāngyìng)内容。中新社记者 刘新 摄










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