初中升本科新选择！福州“3+4”再增两校

今年，福建中考志愿填报又带来了一个好消息(hǎoxiāoxī)，“3+4”中本贯通批在去年10所中职试点(shìdiǎn)校(xiào)的基础上，增加了福州商贸职业中专学校、福州建筑工程职业中专学校两所试点校。2025年，福州市(fúzhōushì)这两所试点校面向全省各投放40个名额。 什么(shénme)是“3+4”中本贯通？上课的方式与其他班有什么不一样呢？它有什么优势？日前，记者就此采访了试点(shìdiǎn)校，来听听他们怎么说(shuō)—— 今年，福州市有两所市属中职先行先试：福州商贸职业中专学校数字媒体技术及应用专业(zhuānyè)与福建商学院数据科学与大(dà)数据技术专业联合培养(péiyǎng)，首年招生40人；福州建筑工程职业中专学校智能设备运行与维护(wéihù)专业则与福建商学院物业管理携手培养学生，首年招生40人。 试点的(de)专业锚定产业升级需求。 福州商贸职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)校长蒋舒凡表示，数字(shùzì)媒体技术及应用专业凭借其(qí)在硬件、师资、技能竞赛等领域的优势(yōushì)，为中本(zhōngběn)贯通培养模式提供了坚实基础。中职阶段数字媒体技术应用专业与本科阶段数据(shùjù)科学与大数据技术专业的接续关系，不仅体现在培养目标的递进性上，更通过专业互补性、能力提升逻辑、课程知识链以及(yǐjí)行业需求对接，形成了“基础技能夯实-专业能力升级- 职业发展进阶”的立体化衔接体系。 记者了解到，该(gāi)学校该专业在硬件上，配备(pèibèi)动作(dòngzuò)捕捉实验室、4K影视工场、VR虚拟制作中心等实训基地(jīdì)，与网龙网络等企业共建真实项目库等；在师资上，由2名省级技术能手领衔教学团队，市级技能大师工作室嵌入非遗数字化保护课题（如茉莉花茶文化VR展示）。 福州建筑工程(jiànzhùgōngchéng)职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)校长林强(línqiáng)也表示，现代物业经理或者设施经理必须是懂技术(jìshù)的管理者，中本贯通专业以“装备制造+建筑设备管理+物业管理”为特色，培养懂技术、会管理的复合型人才，这也精准符合社会对智能设备运行与维护高端人才的需求趋势，为培养兼具职业技能与学术(xuéshù)素养的应用型人才提供路径。 该校(gāixiào)拥有智能传感车间、智慧消防中心、网络综合布线实训室、楼宇智能化中心等多个实训室。通过“基础-提升-创新”三层递进(dìjìn)培养模式，践行“真设备、真场景、真流程、真案例、真考核(kǎohé)”五真实训标准，为智慧城市建设培养复合型技术技能人才(réncái)提供了可靠保障。 中专生“直升”本科(běnkē)院校 根据学制安排，学生(xuéshēng)在中职(zhōngzhí)学校完成三年中职教育后，通过转段考试，合格的学生可直接升入对接本科院校继续四年深造。 在采访过程(guòchéng)中，记者了解到，中职本科“3+4”贯通培养(péiyǎng)是一种中职与本科贯通分段培养的教育(jiàoyù)模式(móshì)，即：前3年学生在中等职业学校学习，完成中职阶段课程，获得中职毕业证书(bìyèzhèngshū)；经转段考试合格后，直接升入对接的本科院校，完成本科阶段学习，获得全日制普通高校本科文凭。 这种培养(péiyǎng)体系并非简单的学制叠加，蒋舒凡解释，该模式创新人才培养(réncáipéiyǎng)模式，提高教育效率。中职本科“3+4”贯通培养政策(zhèngcè)是职业教育改革的一项重要举措，它为学生(xuéshēng)提供了更加顺畅的升学通道，实现了中职与(yǔ)本科教育的有效衔接。“对于我们学校而言，这一政策的实施不仅是对我们办学质量(zhìliàng)的高度认可，更是我们深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要契机”。 今年，这两所试点校“中本贯通班”面向全省招生(zhāoshēng)，招生对象为参加(cānjiā)2025年中考的应届初中毕业生（不含国际学生），分数(fēnshù)不低于当地设置的普高最低录取控制线。 “3+4”中本贯通课程怎么上？这也许是很多(hěnduō)学生及家长的疑问。 “打破课程壁垒，通过课程拆解与重构实现中职(zhōngzhí)与本科的(de)无缝衔接。”林强(línqiáng)详细介绍说，中职阶段会侧重夯实文化(wénhuà)基础与专业(zhuānyè)基础理论，以及专业技能入门与实操训练(xùnliàn)。到了本科阶段则侧重专业技术深化、管理知识融合和复杂问题解决能力培养。蒋舒凡强调，学校开设的专业将(jiāng)教学与设计开发紧密结合，与虚拟现实、大数据、人工智能技术紧密相连，对学生的信息化素养和综合能力有较高要求，展现出专业交叉融合的广阔前景。 值得注意的是，在中职阶段，学校还将(jiāng)强化文化基础课程，保障学生们都能顺利转段(zhuǎnduàn)。 据悉(jùxī)，福州建筑工程职业中专学校还将定期邀请福建商学院资深教授、副教授(fùjiàoshòu)及行业(hángyè)资深专家到校(dàoxiào)开设专题讲座与前沿课程。通过深度融入校园文化与行业文化，构建“理论赋能—实践启迪—职业认知与规划”的立体化育人场景。同时，将有计划地组织中职阶段学生前往福建商学院参观校园、实验室，体验本科课堂，参与(cānyù)学术活动，提前感受大学氛围，增强升学动力和(hé)目标感。 为了做好“中本”贯通试点工作，福州商贸职业中专学校也做了充分的(de)(de)准备。蒋舒凡表示，学校通过专业(zhuānyè)共建，联合调整培养方案、衔接课程体系(kèchéngtǐxì)；软硬件互通，共享实验设备，打通OJ平台数据接口；本科师资赋能，开展本科高校专家前沿讲座与教学培训；校企(xiàoqǐ)实训互联，企业项目分级导入，共享基地资源，三方协同推进技能递进培养。同时，提升对数字媒体(méitǐ)技术专业的投资力度(lìdù)，递进式更新先进的实训设备，并配备优秀的教师团队，为该专业学生创造优越的学习、实践与宿舍(sùshè)生活条件。 福建商学院是福建省唯一(wéiyī)以“商”为名的省属公办本科院校，被誉为(bèiyùwéi)“闽商摇篮”“外贸摇篮”。学校入选福建省“三全育人”综合改革试点高校、福建省硕士学位授予单位(dānwèi)培育(péiyù)高校，先后获评“全国毕业生就业典型(diǎnxíng)经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省高校毕业生创业培训基地”“福建省公务员培训基地”等。 福州商贸职业(zhíyè)中专学校创办于1958年，是(shì)福州市教育局直属公立省部级重点学校，福州商贸职业教育集团、福州中职商贸行业指导委员会的依托校，茉莉花茶窨制工艺、咏春拳等福州市非物质文化遗产(wénhuàyíchǎn)传承(chuánchéng)示范校，全国(quánguó)海丝跨境(kuàjìng)电商产教融合共同体第一届理事会常务理事单位(dānwèi)，学校荣获全国实践技能先进单位、省级文明校园、省级平安校园、福建省教育系统先进集体、福州市绿色校园、语言文字规范化示范校、福州市委先进基层党支部等荣誉称号。 福州建筑工程职业中专学校创建于1985年，是福州市教育局直属的公办(gōngbàn)中等职业学校，是国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国(quánguó)中等职业学校教学(jiàoxué)诊断与(yǔ)改进工作试点学校、全国职业院校数字校园建设实验校、省级示范性现代(xiàndài)中等职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设计划立项建设单位。曾先后荣获全国教育系统先进(xiānjìn)集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体(xiānjìnjítǐ)等。